
Place à l'action #Agirpourleau !
Depuis 2023, nous accompagnons les élèves de 3 écoles à mettre en place de leviers d'actions en faveur de l'eau de manière collective. Nous voulons aller plus loin et accompagner plus d'écoles ! Cette année scolaire, nous travaillons avec 3 écoles, mais l'identification de la demande des écoles nous permettra de planifier nos animations futures et surtout de rechercher les soutiens financiers nécessaires pour la mise en action des écoles. Nous avons lancé une collecte de fonds avec le #BONMOMENT. Chaque goutte compte, même les plus petites! Pour en savoir plus sur le projet et nous soutenir si le cœur vous en dit, car même les petites gouttes comptent ! C'est par ici ---> https://www.lebonmoment.org/fr-FR/project/ecole-hydro-citoyenne?tab=notre-projet



Chaque année, c’est un plaisir pour nous de remettre les diplômes d’Hydro-citoyens aux classes de sixième primaire. Grâce à ce beau parcours au fil de l’eau, vos élèves sont sensibilisés aux enjeux liés à cette ressource essentielle à la vie.
Après la sensibilisation, place à l’action !
Depuis 2023 et jusque juin 2025, grâce à un financement de la Loterie Nationale nous accompagnons 3 écoles qui auront ainsi l’opportunité de donner à leurs élèves les moyens d'agir pour devenir des acteurs d’une gestion durable de l’eau.
L’objectif est de mettre en place un projet pour une gestion durable de l’eau au sein des écoles. Le projet est réfléchi et construit par les enfants, l’adulte (animateurs, enseignants, parents…) étant là en support.
La 1ère année : Les élèves de cinquième primaire ont réfléchi et construit un projet. Trois axes principaux ont été considérés : la consommation de l’eau directe et indirecte (gaspillage, eau utilisée pour les vêtements, eau utilisée pour la nourriture…), participation au cycle naturel de l’eau (surfaces d’infiltration, d’évaporation, de ruissèlement…) et préservation de la qualité de l’eau (réduire la pollution par les produits utilisés…).
La 2ème année : les élèves de sixième primaire utiliseront leurs connaissances, et mettront en place des leviers d’action possibles à leur échelle. Les projets peuvent aller de la plus petite action comme une sensibilisation pertinente à l’utilisation de gourdes, à un projet plus ambitieux comme l'installation d'une mare, d'une citerne d'eau de pluie et/ou du développement d'une campagne de communication/sensibilisation à l'école.
A la fin de l'année scolaire 2025, les enfants, lors d’une « cérémonie officielle », présenteront leur projet et « passeront le flambeau » à la génération suivante d’hydro-citoyen.nes. L’implication de tous les acteurs de l’établissement permettra de pérenniser le projet au sein de l’école.
Nous espérons pouvoir ouvrir un nouvel appel à participation pour l'année scolaire 2025-2026:
Nous vous apportons une expertise mais aussi une mise en réseau et en action avec des acteurs travaillant déjà dans le milieu. L’accompagnement va vous aider à structurer et faire aboutir un projet pour participer activement au développement durable de notre société.
Ce qu’il vous faut pour participer au projet : De la motivation, du temps et des envies! Les élèves et les enseignants seront donc proactifs dans le projet, c’est eux qui le définissent selon la motivation, le temps et les envies de tous.
Alors si vous voulez vous lancer dans cette nouvelle aventure, et aller plus loin, nous vous invitons à prendre contact avec Nathalie Castiaux par courrier n.castiaux@classesdeau.be et remplir ce questionnaire (moins de 10 minutes) : https://forms.office.com/e/g6nynYsc2T